Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 57486
  • L'accentuació i la dièresi de diftongs i hiats | Recurso educativo 601773

    L'accentuació i la dièresi de diftongs i hiats

    EduBook Organización

    • 1435 visitas

    Ortografia Llig atentament aquestes paraules: Fixa't que en la paraula peu, la vocal tònica és la e i que en la paraula peüc, la vocal tònica és la u. La paraula peu forma diftong i té només…

    Ver más

  • Completa. Mol·luscos | Recurso educativo 581638

    Completa. Mol·luscos

    EduBook Organización

    • 1421 visitas

    Canvia al text les paraules subratllades per altres que siguen correctes: La majoria dels mol·luscos posseeixen una coberta exterior dura, anomenada valva . En canvi, en els gasteròpodes , es troba a…

    Ver más

  • Un poc de tot - El paquet | Recurso educativo 540530

    Un poc de tot - El paquet

    EduBook Organización

    • 1403 visitas

    Lectura recomanada El planeta està greument amenaçat i el perill té moltes cares: contaminació, exhauriment dels recursos naturals, sequera... Tots els experts del món han posat de manifest que el…

    Ver más

  • Receptors i òrgans dels sentits: la pell, el gust i l'olfacte | Recurso educativo 461503

    Receptors i òrgans dels sentits: la pell, el gust i l'olfacte

    EduBook Organización

    • 1370 visitas

    1.1. Els organismes detecten canvis Tots els éssers vius tenen sensibilitat per a percebre allò que s'esdevé al seu voltant. S'anomena estímul qualsevol canvi del medi intern o extern que…

    Ver más

  • Receptors i òrgans dels sentits: la pell, el gust i l'olfacte | Recurso educativo 454393

    Receptors i òrgans dels sentits: la pell, el gust i l'olfacte

    EduBook Organización

    • 1355 visitas

    1.1. Els organismes detecten canvis Tots els éssers vius tenen sensibilitat per percebre allò que s'esdevé al seu voltant. S'anomena estímul qualsevol canvi del medi intern o extern que és…

    Ver más

  • Escriu. Tema del text | Recurso educativo 568068

    Escriu. Tema del text

    EduBook Organización

    • 1360 visitas

    Llegeix el títol i explica de què tracta el text: Els rius catalans Els rius catalans més llargs sempre tenen l'origen fora de la nostra terra, a la Meseta. En canvi, els rius que neixen en…

    Ver más

  • Vertader/fals. Mossàrabs i mudèjars | Recurso educativo 542040

    Vertader/fals. Mossàrabs i mudèjars

    EduBook Organización

    • 1351 visitas

    Indica si són veritables o falses aquestes afirmacions: Els mossàrabs eren la població cristianovisigoda que es va convertir a l'islamisme. Els governants andalusins varen permetre als mossàrabs…

    Ver más

  • Els vestits | Recurso educativo 546545

    Els vestits

    EduBook Organización

    • 1332 visitas

    Al segle XIX, la indumentària feia evidents els contrasts socials. Entre els més pobres, les dones duien faldes, brusa i mantó; els homes duien camisa de cotó, pantalons llargs, gorra de drap i…

    Ver más

  • Ho sabies... Les espores en les plantes | Recurso educativo 553218

    Ho sabies... Les espores en les plantes

    EduBook Organización

    • 1292 visitas

    En les plantes inferiors, cada espora és una cèl·lula recoberta de membranes protectores. En les plantes superiors, en canvi, les espores no són estructures independents, sinó que estan allotjades…

    Ver más

  • Verdader/fals. Mossàrabs i mudèjars | Recurso educativo 543492

    Verdader/fals. Mossàrabs i mudèjars

    EduBook Organización

    • 1292 visitas

    Indica si són verdaderes o falses aquestes afirmacions: Els mossàrabs eren la població cristianovisigoda que es va convertir a l'islamisme. Els governants andalusins van permetre als mossàrabs…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: