Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Guía de ortografía
- Letras V
- Miguel de Cervantes
- Regiones de Italia
- Sagan
- Psicología infantil
- Razonamiento en educación primaria
- Cuentos ilustrados
- Ejemplo de descripción literaria
- Arte gótico para quinto
- Desarrollo emocional adolescencia
- Frequency adverbs
- Conectores
- Clasificación del reino animal
- Juegos de geometría
-
Activitats finals - Teoria atòmica
EduBook Organización
- 3556 visitas
Si volem saber què conté una capsa tancada, el més senzill és obrir-la i mirar-hi a dins. De vegades, podem fer-nos una idea del contingut sense haver d'obrir-la. D'aquesta manera, quan ens…
-
La probabilidad: seguro e imposible
EduBook Organización
- 3488 visitas
Lucía tiene que sacar, sin mirar, una canica del frasco. Justifica sus afirmaciones: Sacar una canica azul es muy poco probable. Sacar una canica roja es muy probable. Sacar una canica amarilla es…
-
Afganistán, más allá del Burka
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 5678 visitas
Documental sobre el Afganistán actual a través de los ojos de sus mujeres, que en los últimos años han ido ocupando más espacio público y alzando la voz. Las costumbres siguen pesando más que las…
-
Introducció - Teoria atòmica
EduBook Organización
- 3426 visitas
Si volem saber què conté una capsa tancada, el més senzill és obrir-la i mirar-hi a dins. De vegades, podem fer-nos una idea del contingut sense haver d'obrir-la. D'aquesta manera, quan ens…
-
Analitza. Pronoms febles
EduBook Organización
- 3325 visitas
Fixa't en aquest quadre dels pronoms febles: Els pronoms monosíl·labs formats per una única síl·laba àtona s'anomenen febles o àtons. Escriu la persona i el nombre dels pronoms febles que…
-
La cultura clàssica
EduBook Organización
- 3289 visitas
2.1. El pensament racional Els pobles de l'Orient Pròxim creien que molts fenòmens naturals es produïen amb la intervenció dels déus. Tot allò que no entenien ho explicaven i ho justificaven a…
-
Activitats finals - Teoria atòmica
EduBook Organización
- 3286 visitas
Si volem saber què conté una capsa tancada, el més senzill és obrir-la i mirar-hi a dins. De vegades, podem fer-nos una idea del contingut sense haver d'obrir-la. D'aquesta manera, quan ens…
-
Avaluació final - Teoria atòmica
EduBook Organización
- 3050 visitas
Si volem saber què conté una capsa tancada, el més senzill és obrir-la i mirar-hi a dins. De vegades, podem fer-nos una idea del contingut sense haver d'obrir-la. D'aquesta manera, quan ens…
-
Actividades finales - Teoría atómica
EduBook Organización
- 3046 visitas
Si queremos saber qué contiene una caja cerrada, lo más sencillo es abrirla y mirar dentro. A veces, podemos hacernos una idea aproximada de su contenido sin necesidad de abrirla. Así, cuando nos dan…
-
Avaluació inicial. Activitat 4 - Estadística i probabilitat
EduBook Organización
- 2964 visitas
En Jordi treu, sense mirar, una bolla d'una bossa i n'anota el color. Aquestes són les anotacions després de diverses extraccions: Quantes vegades es va repetir l'extracció?…