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Aprender jugando: Los videojuegos y su potencial educativo
Cristina Seco Organización
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Artículo sobre los videojuegos educativos.
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Debates sobre cuestiones sociocientíficas. Una herramienta para aprender
Editorial Graó Organización
- 1987 visitas
En este trabajo se muestra la importancia de hablar y escribir ciencia y, en particular, de iniciar a los estudiantes en la argumentación científica. Así mismo, se presentan los resultados de una…
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¿Es posible enseñar y aprender estrategias en el parvulario?.
Editorial Graó Organización
- 1888 visitas
Elegir esta pregunta como título de este artículo responde a un propósito, defender no únicamente que es posible, sino necesario, enseñar y aprender estrategias en este nivel educativo. Pero…
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Los proyectos: un pretexto para aprender de forma «significativa»..
Editorial Graó Organización
- 1868 visitas
En este artículo se explica la realización de un proyecto de aprendizaje a partir del nombre que eligieron para su clase unos alumnos y alumnas de segundo de primaria, partícipes activos de una tarea…
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CH Mis primeras sílabas Método novedoso para aprender a leer
Melania Garro Pousa Docente
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Aprende la letra CH cuando se junta con las vocales. No olvides mi lema APRENDO NO OLVIDO.
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De cómo aprender lenguas y contenidos curriculares actuando..
Editorial Graó Organización
- 1836 visitas
La experiencia muestra que las personas aprenden lenguas usándolas: niños y niñas, al hablar con sus mayores, extranjeros en sus contactos con personas nativas. etcétera.gual ocurre con el alumnado…
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Aprender la tabla periódica de forma interactiva - Tiching
julieta alasia Docente
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Tiching es una plataforma online que ofrece un buscador de contenidos digitales educativos y una red social exclusiva para la comunidad educativa escolar.
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Aprender a argumentar mediante los medios de comunicación..
Editorial Graó Organización
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Los géneros periodísticos de opinión constituyen un material útil para trabajar la argumentación en el aula, ya que permitenntegrar dos contenidos fundamentales en la enseñanza secundaria…
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José Navalpotro: No se puede enseñar sin aprender
Mario Marín Docente
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Hoy entrevistamos a José Navalpotro, director del proyecto Maecenas y experto en procesos de creación y cambio de organizaciones escolares. Su asignatura p