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Romper el tabú de la lentitud.
Editorial Graó Organización
- 2980 visitas
El movimiento Slow (slow food, slow cities, slow sex y, ahora, slow education, la educación lenta) crece desde hace veinte años a un ritmo imparable. Domènech y Honoré son los principales…
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Con las manos en la masa.
Editorial Graó Organización
- 2955 visitas
En la escuela Son Basca de Sa Pobla, en Mallorca, tienen siempre presentes las necesidades de los niños y niñas. Están convencidos de que todos pueden aprender de todos, y no creen que el uso de…
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¿Qué implica leer en clase de ciencias?.
Editorial Graó Organización
- 2948 visitas
Este artículo es parte de la reflexión que hemos llevado a cabo durante los últimos años en el grupo denvestigación LIEC (Llenguatge Ensenyament de les Ciències) de la Universidad Autónoma de…
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La renovación pedagógica para una nueva enseñanza.
Editorial Graó Organización
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- 2748 visitas
En Lloret de Mar (Girona), los días 6, 7 y 8 de diciembre, unas trescientas personas asistieron a las IV jornadas de los Movimientos de Renovación Pedagógica con el propósito de trabajar el Projecte…
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Integración lingüística del alumnado inmigrado.
Editorial Graó Organización
- 2943 visitas
En el País Vasco el alumnado de origen inmigrante se enfrenta al reto de cursar un currículo bilingüe con una lengua de uso social minoritario y de tipología no románica, como es el euskera. Este…
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Las actividades cooperativas en el medio natural..
Editorial Graó Organización
- 2939 visitas
Durante los últimos quince años venimos trabajando sobre los diversos aspectos que presentan las actividades en la naturaleza dentro del contexto escolar. En este artículo abordaremos los criterios…
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La calculadora como una herramienta heurística..
Editorial Graó Organización
- 2949 visitas
El propósito de este artículo es el de ofrecer algunos ejemplos de problemas matemáticos del nivel de escuela secundaria (estudiantes de 15 a 18 años), cuyas soluciones y estrategias de ataque…
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La vinculación 0-6..
Editorial Graó Organización
- 2917 visitas
Desde la LOGSE y, después, la LOE se reconoce que el ciclo 0-3 y el 3-6 conforman la etapa de la educaciónnfantil, pero ¿es suficiente una definición legislativa para garantizar la vinculación y la…
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La invención musical, del nacimiento a la adolescencia: contexto histórico, tecn
Editorial Graó Organización
- 2908 visitas
Una primera "revolución tecnológica" permitió, en la Edad Media, utilizar la notación no ya para transcribir música oral, sino para escribir y componer sobre un soporte visual. Del mismo…
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La enseñanza de los bailes y las danzas tradicionales en la escuela: un enfoque
Editorial Graó Organización
- 2909 visitas
Las danzas tradicionales, lo que comúnmente se ha venido denominando como folklore, tienen unamagen muy negativa. El uso que de este conjunto de materiales se ha realizado a lo largo de muchos años ha…