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Dependencia de lo literal y aprendizaje..
Editorial Graó Organización
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El fenómeno frecuente de que los alumnos de secundaria copien lanformación de un texto de referencia en lugar de redactarla, o dependencia de lo literal, tiene consecuencias nada desdeñables para su…
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Sobre la estructura, el tema y la idea principal de los textos..
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De cómo se manifiestan los narradores diversos en el aula multicultural y multil
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En este artículo comparamos una forma de narración oral particular de dos alumnosnmigrantes de diecinueve años de edad procedentes de Liberia y Chechenia, cada uno de ellos con diferente tiempo de…
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Evaluar la expresión escrita desde una perspectiva interlingüística..
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Este artículo describe una experiencia de trabajo en un centro de secundaria. La necesidad expresada por los profesores de dicho centro de llegar a establecer y utilizar criterios de evaluación…
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De la explicación a la argumentación..
Editorial Graó Organización
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¿Qué es explicar? ¿Qué es argumentar? ¿Son formas de organización textual o acciones lingüísticas que se definen por suncidencia cognitiva y social? ¿Son acciones distintas o se suelen…
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See What I Mean (SWIM)
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SWIM (See What I Mean) és una web i eina pedagògica que té com a objectiu la millora de les capacitats de lectura i escriptura dels estudiants de llengua anglesa. Cada activitat conté activitats…
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Dígits . Aventures virtuals
Xtec Organización
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Els ordinadors, a més de fer de càlculs, són màquines amb les quals es pot interactuar i jugar. 'Dígits' dedica el capítol a l'aparició dels primers jocs d'ordinador. Un dels…
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