Recursos educativos actividad fisica página 647

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Relación entre variables. Actividad 3
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2181 visitas
Expresa las siguientes relaciones por medio de una fórmula matemática: El lado de un cuadrado, c, y su perímetro, P. → P = El radio, r, de un círculo y la longitud, L, de su…
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Razona y explica. Actividad 1
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2163 visitas
Cálculo mental: Dividir números acabados en ceros Observa: Resuelve: 72 : 8 = 720 : 8 = 7.200 : 8 = 72.000 : 8 = 30 : 6 = 300 : 6 = 3.000 : 6 = 30.000 : 6 = 720 : 9 = 250 : 5 = 4.800 : 6 = 48.000 : 8…
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Razona y explica. Actividad 1
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2164 visitas
Cálculo mental: Sumar 999 Para sumar 999, sumamos 1.000 y restamos 1 al resultado: Calcula mentalmente: 2.754 + 999 = 46.751 + 999 = 30.947 + 999 = 13.249 + 999 = 5.468 + 999 = 8.637 + 999 = 16.756 +…
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Proporcionalidad de segmentos. Actividad 1
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2150 visitas
Calcula la relación de proporcionalidad existente entre segmentos de longitudes: 2 y 5 → La razón, o relación, de proporcionalidad es . 1,25 y 0,80 → La razón, o…
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Autoevaluación. Actividad 7 - La longitud
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2156 visitas
Un paquete de 500 folios mide 48 mm de grosor. ¿Cuál será el grosor, en metros, de 250 paquetes? El grosor de los 250 paquetes será de m.
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Activa tu mente. Actividad 2
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2088 visitas
Averigua cuánto vale cada símbolo, teniendo en cuenta que el valor del símbolo de la izquierda debe ser mayor que el del símbolo de la derecha. Por ejemplo, el valor de ◯ debe ser mayor que el de…
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Teorema de Pitágoras. Actividad 8
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Un pájaro posado en el suelo quiere subir al punto más alto de un árbol de 15 metros de altura, cuyo pie está situado a 20 m de él, para comer un fruto. ¿Qué distancia deberá recorrer el…
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Escuchar y hablar. Actividad 1
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2085 visitas
Realiza las siguientes actividades: Escucha atentamente. Los chicos manifestaron su acuerdo con lo que dijo Manuel. ¿Cuál fue su propuesta? A continuación, recuerda e indica todos los motivos por los…
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Medidas de tiempo. Actividad 3
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2125 visitas
Expresa en horas: 1.260 min = h 54.000 s = h 1.740 min = h 97.200 s = h 420 min = h 14.400 s = h
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Proporcionalidad de segmentos. Actividad 3
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2128 visitas
Indica si existe, o no, una relación de proporcionalidad en cada conjunto de longitudes de segmentos: 1, 3, 5 y 15 → relación de proporcionalidad. 1,2; 3,4; 2,3 y 5 → …
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